书写对孩子的重要性

　　越来越多的家长认识到书写对孩子成长的重要作用，但常常面临一个难题：该如何对孩子进行写字启蒙?想让孩子在书法路上真正开发兴趣，自主学习，需要从这些问题出发——

　　让孩子学书法，只有一个原因是真实而长久的——书法是美的。

　　书法，是你送给孩子的一件可以陪伴他一辈子的礼物。如果只是冲着智力开发、特长加分去学书法，效果不一定好，也不见得能达到目的。

　　书法启蒙，从“看”开始。

　　首先要让孩子知道什么是好的书法。孩子见过好东西，才会有追求。父母可以尝试在家中制造能够随时看到优美书法作品的环境，或是把看书法展览作为家庭的一项经常性活动。

　　书法技术(实用书写)靠手指，书法艺术靠眼睛。

　　视觉敏感是决定书写水平的关键。字写不准，本质都是因为眼睛看不准。比如唱歌跑调，也不是嗓子的问题，而是耳朵听不准。

　　以硬笔书法作为启蒙。

　　孩子接触的第一幅书法，建议选硬笔书法。因为硬笔字与孩子学习生活息息相关，可以更快地建立孩子对字形和节奏的敏感度，为毛笔书法学习打下好的基础。“先实用再艺术”应是学生书法学习的主流方向，与企业“先生存再发展”异曲同工。

　　启蒙的第二个不错的选择，是毛笔书法。

　　但是毛笔书法的初学者要付出艰辛努力，才能写出优美的线条，比较考验孩子的信心与毅力。

　　硬笔书法需要童子功，可以从小培养，5岁就可以开始。正确的握笔姿势和书写习惯越早培养越好。

　　如果不以书法为职业，那么对书法的追求，多少岁开始都不晚。

　　学书法，最好“一步到位”，不然可能就永远也到不了位，特别是在老师选择方面。

　　选择一个好的老师永远是第一位的。选帖要取法乎上，择师也是。

　　在经济条件允许的情况下，尽可能给孩子找最优秀的书法启蒙老师。

　　想着“随便找个老师，培养下兴趣”，最后可能只会让孩子没了兴趣。而且，书法的学习是一种肌肉记忆，一开始练歪了，以后纠正起来会比较困难。

　　一位合格的书法老师，起码要符合以下三个条件。

　　第一，有专业背景或是科班出身;第二，老师亲自示范;第三，既讲书写技巧，也讲书法的周边知识，甚至是故事和八卦。

　　有专业背景或是科班出身，比标榜自己是“书法十级”或者“有多少学生过了多少级”重要得多。

　　所谓“书法十级”，指的是“业余书法十级”，它连书法专业的敲门砖都不算。记住，专业人士不考级，考级只针对业余人士。

　　在经济条件允许的情况下，尽可能给孩子买好的原作和字帖。

　　孩子从小就知道好的书法是什么样的，才会对好看的书法有渴求，才会创造出好看的书法作品。

　　不要逼着孩子考级。

　　考级既不代表一个人真实的书法水平，也不能增进一个人的书法知识和书法素养。大多数考级只要一年反复练一到四首诗，就可以过关。何况，现在好多学校升学对考级都不加分了。

　　如果你的孩子有天赋，并希望成为一名顶尖的书法家，建议尽早找最优秀的书法家学习。

　　写书法靠的不是一个人的手指，而是大脑。这需要对汉字和中国传统文化有深刻的理解。

　　父母是孩子最好的观众。

　　父母的欣赏水平提升上去以后，才能成为孩子的知音。而一万个不懂书法之人的掌声，不及知音的一个“好”字。

　　学书法不是孩子一个人的事，而是一个家庭的事，家长们绝对不可以置身事外。综合以上15点内容，关于“如何开始孩子的书法启蒙”，家长们或许会豁然开朗了吧。