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精彩回顾 | 3天到校个性化教学指导,全方位定制专属教学计划~

时间:2021-12-23 11:50:46

 

 

2021年下半年国内断断续续的疫情,让许多儿童美术机构被迫线下停课,大家也都面临着各种各样的
难题。为了更好的配合国家的防疫工作,老师们也无法外出学习,许多个性化问题很落地改进。
 
你是否有这样的困扰:
课程体系难升级,老师教学能力跟不上;
机构内训能力相对较弱,新老师培训不到位;
打造全新的教学体系在机构难于落地;
教师团队专业水平不一;
难以解决教学标准化问题。
... ...
 
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那么如何才能高效且有针对性的解决这些个性化教学问题呢?相比等待疫情平息再送老师
外出学习的时间和资金成本来说,邀请专家进机构是个再适合不过的选择了。
 
上周咱们中传美育 | 匠心者说的小粉猪老师受邀来到了广州深圳--厚素艺舍,在一个非常富
有艺术感的小院中,开启了为期三天的个性化教学指导,面对面解决校区的个性化教学问题
 
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-  DAY 1  -
 
 
从前期线上了解机构的具体情况到实际考察校区,具体分析问题和与团队沟通,小粉猪老师做
足了准备,找到校区的问题所在,优化确定最终的内训方案。

 

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到校第一天,粉猪老师便进行了方案的具体推进环节,与创始人沟通落实、教师培训。根据校
区自身的情况进行课程大纲的梳理,包括如何二次研发课程。

 

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实操环节中,针对校区在美术课堂中如何进行启发式引导教学,不放过任何课堂问题,
每一个小细节都为老师们进行详细讲解。

 

 
 
 
-  DAY 2  -
 
 
小粉猪老师带领大家学习每个年龄阶段孩子自身在课堂上的表现,以及如何应对的方法,
让老师更加了解孩子,能够有针对性的解决老师上课时的一些课堂问题。

 

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在教学课程体系的梳理环节,结合机构的问题给出相应的解决方案,从整体到细节,
从理论到落地干货,小粉猪老师深入浅出的为大家进行详细的方案讲解。

 

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-  DAY 3  -
 
 
转眼间课程进行到第三天,小粉猪老师针对老师如何与家长进行沟通的问题,梳理成小的体系进
行讲解。并且带领老师们进行模拟演练与互动,老师们都积极的参与到其中,现场的学习氛围十
分欢乐。

 

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与此同时,在孩子们画面表现的问题上,小粉猪老师也根据机构自身情况,有针对性的给
出了相应的解决方案,使画面形式变得更加的好看。
 
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干货满满的三天,老师们从颠覆理念到升级认知再到收获内容,一步步搭建了真正属于自
己的儿童美术教学核心竞争力。
 
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此次广州之行,虽然课程已经结束,但是后续的线上指导还将继续,帮助校区持续推进有
针对性的教学方案。
 
每个儿童美术机构都有自己特殊的发展需求以及问题,中传美育 | 匠心者说希望通过这种
通过线上+线下的关键对话形式,帮你找到教学中的关键时刻,迅速减轻教学壁垒,优化
研发框架、课堂授教,从而提升自己的核心竞争力,让更多的孩子感受最优质的儿童美术
课堂。

 

 

 

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